Fachkräfte & Praxis

Für professionelles Handeln

Kita

Wissensartikel
Autismus in der Kita: Hinweise für Fachkräfte
Was Erzieher:innen und Kita-Teams wissen sollten, was den Kita-Alltag belasten kann und was die S3-Leitlinie von 2021 für den Kindergarten empfahl.

Schule & Unterricht

Wissensartikel
Schüler:innen mit Autismus im Unterricht
Klare Sprache, Struktur, Rückzug, weniger Reize: Worauf Lehrkräfte achten können, damit Schüler:innen mit Autismus gut lernen – und wo die Evidenz endet.

Schulbegleitung

Wissensartikel
Schulbegleitung: Rolle, Aufgaben, Grenzen
Schulbegleitung bei Autismus: Was sie leisten soll und was nicht – Aufgaben und Grenzen nach zwei kommunalen Handreichungen und der Leitlinie von 2021.

Therapie & Beratung

Wissensartikel
Arztpraxis und Klinik: Kommunikation anpassen
Was die Leitlinie von 2021 mit britischen Empfehlungen für Praxen und Kliniken nannte: Ansprache, Erklärungen, Orientierung im Raum, Kontinuität.
Wissensartikel
Autismusfreundliche Gesprächsführung
Wie Gespräche mit Menschen im Autismus-Spektrum gelingen: Was Studien zu gegenseitigem Missverstehen, Hürden in der Praxis und Hilfen wie Bildkarten zeigen.
Wissensartikel
Therapie und Beratung bei Autismus anpassen
Was die Leitlinie von 2021 für Fachkräfte empfahl: Umgang, Fallmanagement, gemeinsame Entscheidung, Kompetenzen und Supervision.

Jugendhilfe & Soziale Arbeit

Wissensartikel
Autismus in Jugendhilfe und Sozialer Arbeit
Für Fachkräfte der Jugendhilfe: § 35a SGB VIII, Hilfe für junge Volljährige, Abgrenzung zum SGB IX und Hinweise der Leitlinie von 2021 zur Zusammenarbeit.

Arbeitswelt

Wissensartikel
Mitarbeitende mit Autismus: Hinweise für Arbeitgeber
Was Arbeitgeber über Beschäftigte mit Autismus wissen sollten: Empfehlungen der S3-Leitlinie von 2021, Pflichten nach dem SGB IX und finanzielle Förderung.

Methoden & Strukturierungshilfen

Wissensartikel
Haltung und neurodiversitätsbewusste Praxis
Was „neurodiversitätsbewusst“ in Therapie, Beratung und Pädagogik bedeuten kann, was Positionspapiere und Studien sagen und wo Meinungen auseinandergehen.
Wissensartikel
Strukturierung und Visualisierung in der Praxis
Was die Leitlinie von 2021 zu Struktur, Vorhersehbarkeit und visuellen Mitteln nannte, in Alltag, Kita, Schule, Arbeit und Wohnen. Mit Hinweisen zur Evidenz.

Krisen & herausfordernde Situationen

Wissensartikel
Angst und Überforderung: Unterstützung in der Praxis
Was Metaanalysen zu Angst bei Menschen im Autismus-Spektrum zeigen (KVT, Achtsamkeit, Bewegung), wie sicher die Belege sind und was Fachkräfte beachten.
Wissensartikel
Krisensituationen: deeskalierend handeln
Was in akuten Krisen hilft, was man vermeiden sollte und welche rechtlichen Grenzen für Zwang gelten – für Fachkräfte in Kita, Schule und Einrichtungen.

Zusammenarbeit mit Familien

Wissensartikel
Verdacht auf Autismus: Eltern ansprechen
Wie Fachkräfte in Kita und Schule mit Beobachtungen umgehen können, die auf Autismus hindeuten: Rolle, Abklärung und Erwartungen von Eltern.
Wissensartikel
Zusammenarbeit mit Familien
Was die Leitlinie von 2021 für Fachkräfte nannte: Eltern einbeziehen, Zustimmung einholen, Psychoedukation anbieten, Wünsche erfragen.

Häufige Fragen

Was leistet eine Schulbegleitung, und was nicht?

Schulbegleitung soll die Teilnahme am Unterricht und am Schulleben ermöglichen. Die Leitlinie von 2021 empfahl, sie individuell, für klar definierte Ziele und zeitlich begrenzt einzusetzen, die Notwendigkeit regelmäßig zu überprüfen und die Selbstständigkeit des Kindes zu fördern. Zu den Aufgaben gehören nach einem kommunalen Leitfaden zum Beispiel Orientierung im Schulalltag und Kommunikationshilfen; nicht dazu gehören unter anderem der Unterricht selbst und die vorrangige Entlastung der Lehrkräfte.

Ausführlich: Schulbegleitung: Rolle, Aufgaben, Grenzen

Unabhängig aufgebaut

Autismus Wissen wird unabhängig aufgebaut und weiterentwickelt. Wenn du das Projekt unterstützen möchtest, kannst du freiwillig einen Beitrag leisten. Die Unterstützung hat keinen Einfluss auf unsere redaktionellen Inhalte oder fachlichen Bewertungen.

Autismus Wissen unterstützen

Besucherstatistik erlauben?

Häufige Fragen

Unabhängig aufgebaut